作为新安科普航母的智慧载起智慧载电启锚地，科技在西关小学并非一个遥远的通用辞汇。早在2008年，电脑科技特色教育就在学校拉开帷幕，版下航海模子作为最先睁开的课堂科技特色行动名目，学生退出率抵达80%，奈何脑版成为引

作为新安科普航母的样下启锚地，科技在西关小学并非一个遥远的智慧载起智慧载电辞汇。早在2008年，通用科技特色教育就在学校拉开帷幕，电脑航海模子作为最先睁开的版下科技特色行动名目，学生退出率抵达80%，课堂成为引领学校科技体育社团的奈何脑版科普航母，西关小学也成为全省仅有被命名为青少年科普教育基地的样下县级学校。

智导能耐慧学。智慧载起智慧载电立足科技特色，学校高度看重信息化建树，当初智慧课堂已经初奏成果。

增长课堂形态的严正刷新。智慧课堂教学中今世信息技术本领的深度运用，使课堂形态爆发了严正刷新。新技术、新媒体以及智能终端为钻研者提供了丰硕的认知工具与反对于情景，为师生建设了加倍凋谢的课堂行动。

教师教学行动的转变。智慧课堂中，教师的变更展现为：教师真正成为课堂上学生钻研的向导者、开辟者，教师脚色残缺由传统教学方式转变为新课程理念下的教学新方式。此外，教师在课堂教学中可能短缺运用种种预置资源，把信息化技术与课程有机散漫起来。

学生钻研方式的转变。智慧课堂中，学生运用挪移钻研终端（平板），转变了以往的钻研方式，向自主、相助、探究的钻研方式转变。此外，学生运用挪移终端，课后随时可能以及教师妨碍互动交流，还可能短缺运用电子书包里的钻研资源，妨碍课下自主浏览课外书籍以及念书打卡。

煮饺子时要添足水，待水开后退出2%的食盐，消融后再下饺子，能削减面筋的韧性，饺子不会粘皮、粘底，饺子的光华会变白，汤清饺香。

立异课堂教学妄想以及方式。智慧课堂教学在教学意见、教学内容、教学方式以及教学流程上都爆发了变更，课堂教学方式患上到了转变，课堂妄想爆发了刷新，实现为了教学流程由先教后学向先学后教以学定教的转变，实现为了特色化教学，教师可能凭证数据合乐成果判断教学策略。

构建周全的教学评估系统。智慧课堂是基于多种技术反对于的实用课堂，构建了周全的评估系统，教师运用大数据技术等群集教学中的海量数据妨碍合成，对于钻研的全历程妨碍记实并实时反映，有利于更短缺周全地清晰学生，精确周全地评估学生的钻研行动，并凭证诊断服从对于学生妨碍针对于性教育，实现学生特色化钻研，也可能实时调解教学进度。

油热多少成?一二成时锅底中部略有小油泡泛起;三四成时油面始晃动，无油烟;五六成时晃动减轻，油烟回升;七八成时油面清静，油烟滔滔

实现智慧课堂的常态化运用。智慧课堂取患上实际成果的条件是常态化运用，常态化运用的条件是具备先进、利便、适用的工具本领。经由开拓运用智慧课堂信息化平台，提供微课制作与推送功能、动态钻研评估与数据合乐成用、锐敏利便的智能终端运勤勉用等，学校实现为了智慧课堂常态化教与学的运用。

近些年来，学校坚持以教育信息化、家养智能、创客科技教育为抓手，匆匆使学校课改向纵深睁开；以教学本领科技化、教育转达信息化、教学方式今世化为特色，将多媒体、创客教育、收集通讯等技术本领深入运用于教育教学中，实现为了教学的高效与利便。

（作者王爱莲、张艳艳单元系河南省新安县西关小学，李泽江单元系新安县师范隶属小学。本文系课题钻研下场，课题称谓：《智慧课堂提升学生素质》，课题编号：2020-yxpq-xa-002；课题称谓：《小学作文教学说写散漫实用性钻研》，课题编号：2020-yxpq-xa-016）

《中国教师报》2022年05月04日第7版

作者：王爱莲 张艳艳 李泽江

防止镜子起水雾：浴室镜子上的水雾，用干湿毛巾都很难整理。可先在镜子上涂一层香皂，再用干抹布抹干，镜子很简略复原清晰。

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